Magister pedagogiki w zakresie rewalidacji i terapeuta integracji sensorycznej. Ukończyła również studia podyplomowe z zakresu wychowania przedszkolnego, autyzm i pokrewne zaburzenia rozwoju, oligofrenopedagogikę oraz liczne szkolenia specjalistyczne i kursy przygotowujące do pracy z osobami z autyzmem jak i zespołem Aspergera.
Wykształcenie:
- Pedagogika rewalidacyjna (Uniwersytet w Białymstoku)
- Wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolne (Szczecińska Szkoła Wyższa Collegium Balticum)
- EEG Biofeedback I-III stopień (Neuromaster Białystok)
- Autyzm, pokrewne zaburzenia rozwoju i oligofrenopedagogika- edukacja i terapia (Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy)
- Smyko-Multisensoryka szkolenie trenerskie (pierwszego stopnia)
- Trening umiejętności społecznych (Małopolskie Centrum Profilaktyki)
- Stosowana Analiza Zachowania w pracy terapeutycznej z osobami ze spektrum autyzmu kurs III stopniowy (Centrum Szkoleń behawioralnych Kraków)
- Diagnoza funkcjonalna oraz terapia sensomotoryczna dziecka ze spektrum autyzmu (warsztat terapeutyczny KTA Białystok)
- Terapia ręki- usprawnianie umiejętności samoobsługowych i grafomotorycznych (Centrum Edukacji i Rozwoju Tutor)
- Terapeuta i Diagnosta Integracji Sensorycznej (CIS Warszawa)
- VB-MAPP- ocena umiejętności i planowanie terapii (Scolaris Warszawa)
- Makaton (Program Rozwoju Komunikacji PRKM Warszawa)
- Ramowy plan terapii dla dziecka z zaburzeniami SI (Promyk Słońca Wrocław)
