Absolwentka Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie na kierunku psychologia ogólna, certyfikowany terapeuta poznawczo-behawioralny dzieci i młodzieży, terapeuta wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, trener umiejętności społecznych, diagnosta.
Pracuje głównie w nurcie poznawczo-behawioralnym, inspiracje czerpie również z terapii akceptacji i zaangażowania, terapii schematu oraz terapii opartej na uważności.
Jako psycholog spotyka się i pracuje na co dzień z dziećmi i młodzieżą ze spektrum autyzmu, z problemami emocjonalnymi, zaburzeniami zachowania, niskim poczuciem własnej wartości. Prowadzi diagnozę, terapię, psychoedukację oraz konsultacje rodzicielskie.
„Psychologia to moja pasja, w związku z tym stale podnoszę swoje kwalifikacje. Własne kompetencje poszerzam poprzez uczestnictwo w różnego rodzaju szkoleniach oraz warsztatach.
W mojej pracy klienci są najważniejsi, a celem jest osiągnięcie przez nich wewnętrznej równowagi, spełnienia oraz szczęścia. Relację terapeutyczną opieram na poufności oraz poczuciu bezpieczeństwa”.
