Renata Wiśniewska

Ukończyła studia magisterskie na kierunku wychowanie wczesnoszkolne i przedszkolne. Obecnie uzupełnia wykształcenie o studia podyplomowe na kierunku edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Chętnie rozwija swoje umiejętności i kompetencje  do pracy z dziećmi korzystając z różnego rodzaju szkoleń. W wolnym czasie lubi gotować oraz jeździć na rowerze.

Kinga Bachorek

Ukończyła pedagogikę wczesnoszkolną i przedszkolną na Uniwersytecie w Białymstoku. Obecnie swoje wykształcenie uzupełnia o studia podyplomowe w zakresie edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Uważa, że praca z dziećmi wymaga nie tylko wielkiej cierpliwości, ale i kreatywności, dlatego konieczne jest ciągłe poszerzanie swoich kwalifikacji i umiejętności. W wolnych chwilach uwielbia spędzać czas z rodziną i przyjaciółmi, poza tym chętnie sięga po dobrą książkę, zwłaszcza gdy jest to thriller psychologiczny.

Małgorzata Andraszek

Ukończyła studia magisterskie z filologii angielskiej oraz  studia podyplomowe z edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.  Nauczyciel z 14 letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą szkolną, a obecnie pracujący jako nauczyciel współorganizujący kształcenie specjalne. Prywatnie żona i mama 3 rozbrykanych chłopców. W wolnym czasie uwielbia czytać książki.

Julia Borowska

Ukończyła studia licencjackie na kierunku pedagogika opiekuńczo – wychowawcza (Uniwersytet w Białymstoku), a także studia podyplomowe w zakresie edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Ze względu na swoje zainteresowania zarówno pedagogiczne jak dydaktyczne uzupełniła swoje wykształcenie o studia magisterskie z pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej.

Od zawsze  bardzo aktywna sportowa, od wielu lat pracuje z dziećmi i młodzieżą jako trenerka piłki nożnej cały czas podnosząc swoje kwalifikacje w tym obszarze, poprzez liczne szkolenia, kursy oraz konferencje.

mgr Julita Panasewicz

Ukończyła studia magisterskie  z edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Jest absolwentką studiów podyplomowych z zakresu pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej oraz pedagogiki specjalnej (autyzm i zespół Aspergera).

Jej główne atuty to: cierpliwość, otwartość, skrupulatność, systematyczność oraz zaangażowanie. W pracy stawia na indywidualne podejście, zwracając przy tym uwagę na szczególne potrzeby każdego dziecka. Wychodzi z założenia, że każde dziecko jest inne, ale każde jest tak samo ważne.

W wolnej chwili uwielbia spacery, granie w gry planszowe oraz czytanie książek.

mgr Emilia Jastrzębska

Ukończyła pedagogikę wczesnoszkolną i przedszkolną oraz pedagogikę opiekuńczo-wychowawczą na Uniwersytecie w Białymstoku. Wykształcenie uzupełniła o studia podyplomowe z wczesnego nauczania języka angielskiego oraz edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną. Obecnie studiuje edukację i terapię osób z zaburzeniami ze spectrum autyzmu. Uważa, że ciągły rozwój i szkolenia są kluczem do sukcesu w pracy zawodowej. W wolnym czasie czyta książki, słucha podcastów kryminalnych i piecze ciasta.

mgr Joanna Komorowska

Z wykształcenia magister pedagogiki wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Posiada również studia podyplomowe w zakresie Edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz Pedagogikę korekcyjną. Stawia na ciągły rozwój dlatego uczestniczy w szkoleniach i kursach. Praca z dziećmi daje jej dużo satysfakcji, a więc świetnie się odnajduje w roli nauczyciela. Prywatnie żona i mama dwójki dzieci. W wolnym czasie lubi wycieczki i doskonali umiejętności kulinarne.

mgr Magdalena Wiśniewska-Waszkiewicz

Z wykształcenia magister pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej. Studia licencjackie ukończyła na kierunku Animacja kultury z arteterapią. Wzbogaciła swoją wiedzę o studia podyplomowe z Edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej, Edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną (Oligofrenopedagogika), Autyzmu. Obecnie studiuje Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka. Prywatnie żona i mama, która spełnia się w pracy w przedszkolu. W wolnym czasie czyta kryminały.

mgr Eliza Moniuszko

Z wykształcenia magister pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej.  Wykształcenie uzupełniła o studia podyplomowe z Edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej oraz o Przygotowanie pedagogiczne. Swoją wiedzę zgłębia poprzez liczne webinaria i literaturę.  W wolnym czasie czyta książki, rozwiązuje krzyżówki i ćwiczy umysł w sudoku.

mgr Renata Grzybowska – Pawlak

Absolwentka studiów wyższych Uniwersytetu Warszawskiego o kierunku pedagogicznym w zakresie nauczania początkowego. Ponadto –  magister filologii angielskiej na Uniwersytecie w Białymstoku. Pomysłodawca, realizator i koordynator projektów unijnych oraz innowacji edukacyjno-wychowawczych. Organizator letnich wypoczynków dla dzieci i młodzieży zarówno w Polsce jak i za granicą. Ukończyła liczne studia podyplomowe, kursy kwalifikacyjne oraz  szkolenia, m.in. : studia podyplomowe w zakresie edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną (Oligofrenopedagogika), studia podyplomowe w zakresie edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, studia podyplomowe w zakresie pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej z pomocą pedagogiczno-psychologiczną, kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą.

Od 25 lat pracuje z dziećmi, młodzieżą, dorosłymi i ludźmi starszymi. Uważa, że w kontakcie z każdym człowiekiem najważniejsza jest szczerość, ciepło i uśmiech. Szczególnie istotne jest dbanie o uśmiech tych najmłodszych, bo „ kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat” jak mawiał Janusz Korczak.

Uwielbia przyrodę, podróże z rodziną i poznawanie smaków kuchni z różnych krajów. Relaksuje się przy stylizacji i dekoracji wnętrz oraz słuchaniu amerykańskich standardów.